□蘇報(bào)記者 袁 藝

1994年創(chuàng)辦，1996年掛牌“南京大學(xué)蘇州附屬中學(xué)”，1998年通過(guò)省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收，2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范高中，2004年轉(zhuǎn)評(píng)江蘇省首批四星級(jí)高中，2024年成為江蘇省首批高品質(zhì)特色高中建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校……三十年來(lái)，江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“唯真唯實(shí)”辦校，持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，如今成為蘇州教育最優(yōu)質(zhì)的品牌之一。

三十年來(lái)，蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成果累累，先后獲評(píng)江蘇省文明單位、江蘇教育工作先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)集體、江蘇省科研先進(jìn)集體、江蘇省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)集體、江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)校等百余項(xiàng)榮譽(yù)，是南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等40多所著名高校的優(yōu)質(zhì)生源基地，一大批學(xué)生錄取清華、北大、南大、斯坦福等國(guó)內(nèi)外高校，從蘇州揚(yáng)帆逐夢(mèng)，走向廣闊天地。日前，記者走進(jìn)這所學(xué)校，探訪其優(yōu)質(zhì)辦學(xué)“秘籍”。

好課程 “1+n”個(gè)性化選擇課程，“原味·靈動(dòng)·高效”的氛圍課堂

自創(chuàng)辦以來(lái)，蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉持“全面發(fā)展、突出個(gè)性”的辦學(xué)理念，挖掘地域傳統(tǒng)文化，融合南京大學(xué)基因，打造校園“獅山文化”，將“雄獅精神、弘毅品格”貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的全過(guò)程。好課程是蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一張亮眼名片。

學(xué)校以十三五省級(jí)課題《基于核心素養(yǎng)的普通高中學(xué)校課程優(yōu)化統(tǒng)整的研究》為抓手，建構(gòu)了“基于學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)”，高水平實(shí)施國(guó)家課程、個(gè)性化開(kāi)發(fā)校本課程。課程架構(gòu)除了注重學(xué)科內(nèi)與跨學(xué)科整合外，還發(fā)展了超學(xué)科整合的課程樣態(tài)。課程內(nèi)容除了注重知識(shí)與能力外，特別注重文化滲透，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、獅山文化和紅色文化融合于課程中。為滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校實(shí)施“1+n”個(gè)性化選擇課程，1即國(guó)家課程，n為涵蓋數(shù)學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新、自然科學(xué)、人文科學(xué)、語(yǔ)言科學(xué)、藝術(shù)與體育六方面的校本選修課程30余門(mén)。校本課程實(shí)施扎實(shí)，課程進(jìn)課表，學(xué)生通過(guò)學(xué)校自主研發(fā)的選課系統(tǒng)“搶課”，定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展教學(xué)。

同時(shí)，蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)構(gòu)建了“原味·靈動(dòng)·高效”的課堂教學(xué)特色，突出以學(xué)生為本的教育原味，以學(xué)科為本的教學(xué)原味，從而達(dá)到學(xué)生主動(dòng)、師生互動(dòng)、課堂生動(dòng)的“靈動(dòng)”效果，強(qiáng)化學(xué)科本質(zhì)、展示思維過(guò)程、落實(shí)學(xué)生主體，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)“能力提升最大化、信息交互最大化、思維容量最大化”，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展最大化”。前不久，該校第十屆“原味·靈動(dòng)·高效”對(duì)外課堂教學(xué)展示活動(dòng)在科技城校舉辦，全市200多位高中教師一同參加，學(xué)生們?cè)诠_(kāi)課堂中展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和參與度，他們或小組討論，或動(dòng)手操作，或積極發(fā)言，課堂氣氛活躍而有序。

好師資 建強(qiáng)三支隊(duì)伍助教師穩(wěn)步成長(zhǎng)，名師“組團(tuán)式”帶動(dòng)成效顯著

蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”的教師發(fā)展觀，圍繞“成長(zhǎng)個(gè)性化，教研學(xué)術(shù)化，成才互助化”的教師發(fā)展規(guī)劃，建強(qiáng)三支隊(duì)伍，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、提升課堂質(zhì)量等方面推動(dòng)頂層設(shè)計(jì)落實(shí)落地。

一是“青藍(lán)工程”助力青年教師茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校依托師徒結(jié)對(duì)、課堂展示、教師論壇等平臺(tái)促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提出“一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年站好講臺(tái)、三年拓寬講臺(tái)”的目標(biāo)。二是“雄獅先鋒”班主任成長(zhǎng)計(jì)劃助力班主任團(tuán)隊(duì)提升實(shí)力，學(xué)校充分發(fā)揮名優(yōu)班主任多的優(yōu)勢(shì)，依托3個(gè)區(qū)名班主任工作室，1個(gè)心理健康名師工作室和1個(gè)家庭教育名師工作室，以例會(huì)、論壇、沙龍等形式來(lái)提升班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化管理水平。三是名師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校目前有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2個(gè)學(xué)科的蘇州科技大學(xué)研究生工作站，省級(jí)數(shù)學(xué)名師工作室主持人1名，市級(jí)英語(yǔ)名師工作室主持人1名，區(qū)級(jí)學(xué)科工作室主持人6人，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)3位省市鄉(xiāng)村中學(xué)骨干教師培育站主持人，10位蘇州市名師共同體成員、培育站導(dǎo)師、蘇大、蘇科大的校外碩士生導(dǎo)師。這些名師和載體，在帶動(dòng)教師群體“組團(tuán)式”專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，起到了巨大的作用。

近三年，該校青年教師有1人獲全國(guó)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，9人獲省基本功、優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，36人獲評(píng)市、區(qū)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者，4人獲評(píng)正高級(jí)職稱(chēng)，2人入圍“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象。2020年和2024年分別有11人和17人獲評(píng)蘇州市學(xué)科帶頭人，數(shù)量列全市之最。學(xué)校現(xiàn)有省特級(jí)教師5人，正高級(jí)教師13人，省人民教育家、蘇教名家培養(yǎng)對(duì)象3人，蘇州市領(lǐng)軍、拔尖人才名教師15人，市學(xué)科帶頭人56人，教師發(fā)展成效顯著。

好平臺(tái) 全方位構(gòu)建全過(guò)程評(píng)價(jià)，凝聚起學(xué)生成長(zhǎng)最強(qiáng)合力

多年來(lái)，蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，把德育課程貫穿于學(xué)生發(fā)展的全過(guò)程。“全程規(guī)劃、課程為階、過(guò)程為要”，強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，遵循開(kāi)放性與多樣性相結(jié)合的原則，組建學(xué)生社團(tuán)68個(gè)，涵蓋人文、科技、數(shù)理等各方面，努力讓育人成果在學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程中自然生發(fā)。

學(xué)校按照“全育人”的德育管理理念，建立“德育處、年級(jí)組、班級(jí)”三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處、年級(jí)組擔(dān)任引領(lǐng)者，促進(jìn)教師德育專(zhuān)業(yè)能力提升，規(guī)范班級(jí)日常管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我組織、自我教育、自主管理的主體作用，積極構(gòu)建以家長(zhǎng)委員會(huì)、法治輔導(dǎo)員、心理健康輔導(dǎo)員參與的全員育人體系。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)合社區(qū)、民政、公安、關(guān)工委等部門(mén)組成協(xié)同育人工作小組，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的全方位育人體系。積極挖掘德育資源，用好社會(huì)“大課堂”，將全方位育人落到實(shí)處。近三年，學(xué)校借助博物館、紀(jì)念館、科技館、勞動(dòng)農(nóng)場(chǎng)等開(kāi)展各種專(zhuān)題德育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，與楓橋景區(qū)、蘇州科技大學(xué)物理學(xué)院等共建德育課程基地。

搭建平臺(tái)的同時(shí)，《江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》出臺(tái)，積極探索學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展評(píng)價(jià)辦法。學(xué)生評(píng)價(jià)體系分為“三個(gè)板塊、七個(gè)方面”，即道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、身心健康等三個(gè)板塊和道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合與實(shí)踐等七個(gè)方面。學(xué)校運(yùn)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，全面關(guān)注其成長(zhǎng)過(guò)程。

近三年，蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子健康體測(cè)連續(xù)位居大市前列，有22名學(xué)生在蘇州市“三獨(dú)”藝術(shù)比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲評(píng)蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校。由學(xué)生自導(dǎo)自演的“七月是你的盛夏”慈善義演音樂(lè)會(huì)已連續(xù)舉辦9屆，在全市有很大影響力。值得一提的是，該校積極開(kāi)展“潤(rùn)心行動(dòng)”，打造了以校園心理劇創(chuàng)作為載體的心理健康教育特色，心理劇《歲月神偷》獲省特等獎(jiǎng)，心理教育案例《校園心理劇在高中心理健康教育中的運(yùn)用》獲評(píng)蘇州市特等獎(jiǎng)。2023年，《青春奮斗者閱行姑蘇計(jì)劃》立項(xiàng)江蘇省中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目，學(xué)校獲評(píng)“江蘇省中小學(xué)校園心理劇創(chuàng)作示范學(xué)校”“蘇州市社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”“蘇州市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。