□蘇報記者 徐靖怡 袁 藝 宋潔婷

炎炎夏日，暑期支教活動同樣開展得熱火朝天。近期，蘇州青年師生跨越千里，去到教育資源相對落后的偏遠地區，為當地學生送上愛與溫暖……在小小的課堂里，支教師生堅定理想信念，踐行志愿精神，一扇扇通向外面世界的窗戶被打開，一個個稚嫩的夢想在生根發芽。

從煙雨江南到連綿群山 大學生支教團為夢想加油

蘇州大學商學院“夢想啟明星”暑期實踐支教團走進蘇大“惠寒”學校韓河小學。從煙雨江南來到連綿群山，支教團學子跨越一千多公里，讓愛與溫暖的故事在此續寫。

1911年，蘇州大學前身東吳大學的學生們，籌措經費開辦了一所公益性質的全日制義務小學——惠寒小學，為失學兒童構建心靈的避風港、知識的好望角。百年后的今天，蘇州大學繼承發揚以談家楨院士為首的前輩學長所倡導的“惠澤寒門，情系學子，助人立己”的“惠寒”精神，在陜西、河北、湖南、西藏等地掛牌成立了30余所“惠寒”學校分校。每年，學校都會組建支教團，至今已接續派出25屆志愿者趕赴合作共建的“惠寒”學校開展教育扶貧志愿服務學校，藍田縣的韓河小學便是其中的一所。

繪畫課上，同學們天馬行空地在紙上揮灑靈感。“老師！火箭怎么畫？宇航員涂成什么顏色？”一張張仰起的臉，一個個真誠又天真的問題，教室回蕩著爽朗的笑聲。樂器鑒賞課上，支教團成員夏平平特地為學生們帶來了練習用的笛子，稚嫩的笛聲回響在音樂教室中。

“這是我第一次支教，這不僅僅是愿望和情懷，更是一份光榮與責任。這次支教，讓我看到了大山里蓬勃的生命力，也希望這些孩子能走出大山，有更美好的未來。”剛步入大學的支教團成員張濱蕾說。

與此同時，蘇大“星芒計劃”實踐團的同學們來到了井岡山市黃坳鄉黃坳村，開展豐富多彩的教學活動。他們使用計科院實驗室自主研發的嵌入式編程教學軟件金葫蘆，與模型小車相結合，將復雜刺撓的編程知識深入淺出地教給黃坳村的孩子們。

同學們像一個個吟游詩人，以鍵盤為筆，顯示器作紙，編出一篇篇以程序為題的詩詞，為黃坳村的孩子織出一條計算思維之路。他們說，或許這條路不會直接通向計算機專業，但一定會在孩子們心中點燃對未來的無限憧憬。

每天都有新面孔 豐富學習體驗引人入勝

江蘇省蘇州第一中學校國際部學子在這個暑假再次奔赴一場愛意滿滿的盛夏之約——“紫藤微光，愛在綏德”支教活動。支教團由1位帶隊老師和17名高一和高二學生組成，開展為期一周的支教活動。他們在蘇州搭乘近20個小時的火車，前往陜西省榆林市綏德縣，用愛點亮大山孩子們的心。

啟程前，帶隊老師和同學們組織了多次備課會，通過之前的支教經驗，探討如何為綏德縣一至九年級學生打造既有趣又富有意義的學習體驗。學生們集思廣益，將個人興趣融入課程，設計出涵蓋科技、藝術、語言、體育等領域的創意教學計劃，即使在顛簸的綠皮火車上也不忘探討課件。

從探索科技奧秘的物理性實驗，到與英語學習結合的繪本；從悠揚旋律的哼唱，到傳承千年的書法藝術；從鎏金刮畫再到實用性極強的心肺復蘇等急救知識……綏德的小朋友們對小老師們講授的內容興趣滿滿，同學們在教學過程中巧用多媒體課件，增強小朋友們的學習主動性，活躍的課堂氛圍也讓同學們逐漸變得胸有成竹。

在英語授課環節，同學們都做了充分認真的準備工作，隨行老師進行了細致指導和嚴格把關。他們流利的英語口語展現出蘇州學子朝氣蓬勃的精神面貌，給孩子們留下了深刻印象。而省蘇州一中學生的熱情奉獻也得到了當地家長學生們的回應，越來越多的小朋友申請加入支教課堂中學習，每天都能看到新面孔。

支教期間，團隊還走訪慰問了貧困優秀學生，給他們送去關心與關愛。慰問中，帶隊老師認真傾聽貧困學生在生活上、學習中存在的困難與問題，鼓勵學生、家長增強克服困難的信心，在逆境中自強不息，積極向上，刻苦學習，樂觀生活。

“支教是一次心與心的遇見，為同學們的青春之路上增添了一抹夢幻的色彩。”帶隊老師說，通過此次綏德支教實踐活動，同學們增進了對農村生活、留守兒童的了解，也熟悉了從教師角度備課、組織教學的各個環節，從而樹立起以優異成績回饋老師們的培育之恩、以更高能力推動社會進步的奮進之志。

送教入川延續大愛 增強當地“自主造血”能力

2010年開始，蘇州倫華教育集團堅持每年到北川捐資助學，同時也一直致力于對北川縣校長、園長們的管理培訓等，希望將先進辦學理念和優質教育資源輸送給北川的教育者，增強其“自主造血”的能力。這個夏天，由蘇州博慧教育發展基金會組織的支教團隊再次奔赴北川支教，為北川桂溪小學和擂鼓八一中學帶去夏令營課程。

“太開心了，今天帶孩子們做的扎染作品，既能展示，又能上身。”身為第二年來支教的“老兵”，常馨予對北川的孩子相當熟悉。今年，她主動報名再次來到桂溪小學，將自己的扎染課程升級，教孩子們用扎染布料設計衣服。這緣于去年課堂上孩子們一句話：“這扎染布太美了，做成裙子一定很好看。”今年常馨予提前準備了足夠的布料，手把手指導女娃娃們設計獨一無二的蘇式旗袍。

“真沒想到，我們的影響力這么大。”第一次參與支教的沈劉洋老師說，他每天放學后，街鋪的店主們都熱情地拉著他聊天，送給他幾顆鮮核桃。“他們句句不離感謝，說我們又來給北川的娃娃們送課了。”因為這份信任和期許，沈劉洋每天上完課，總是擠出時間和孩子們聊聊關于蘇州的人文故事。支教尾聲，沈劉洋特意拿了個魔方送給沿街飯館的老板娘。“閑聊的時候才知道，她的孩子因為距離原因沒能來成，但孩子很喜歡數學，我把這個魔方當作一份約定，希望明年來支教，能見到她的娃娃。”

去年支教報名沒選上，今年尹雯終于如愿，定點在北川擂鼓八一中學支教。英語學科是他們的薄弱科目，孩子們不經意脫口而出的四川話，給了尹雯靈感啟發，她和孩子們開啟了場“挑戰”，只要孩子們在這些天打卡一百個單詞，她自己就學會一百句四川話，沒想到立馬點燃了孩子們的學習熱情……

在支教團隊中，還有倫華集團在讀學生擔當助教，對他們來說，此次的北川支教經歷，將成為他們各自生命中濃墨重彩的一筆。送教入川，大愛延續，這不僅構建起蘇州與北川教育者交流學習的橋梁，更為北川孩子們打開一扇通往未來的“博慧”之窗。