近日，9月“蘇州時代新人”榜單揭曉，共有5人光榮登榜，蘇州科技城實驗小學校集團總校長徐瑛位列其中。

　　籌建5所新校園，踐行家庭教育生活化課程，情系貴州萬山教育……從2013年起，她深耕蘇州科技城教育生態圈八年有余，她始終秉持初心，樹德育人，帶領著教職工們把一批學校努力打造成為區域的“窗口學校”，老百姓“家門口的好學校”。

　　構建家校 共育新生態

　　甘為“拓荒牛”

　　她勇于創新，面對時代教育新問題，積極嘗試，努力構建家校共育的新生態。

　　2015年蘇州市教育局啟動了家庭教育課程項目學校，她就全心投入家校共育課程的研究和實施中去。2018年，學校被評為了“蘇州市家庭教育課程實施先進學校”。她完成了“全國家庭教育高級指導師”的學習，并先后獲得“家庭教育實施先進個人”“優秀家庭教育指導師”的榮譽稱號。她是蘇州市家庭教育名師工作室主持人，她研究的家庭教育生活化課程實施策略在家校共育中取得了成效。2018年全國家庭教育年會在蘇州舉辦，她在年會上向全國家庭教育專家及與會代表匯報了科技城實小家庭教育生活化課程實施的三個階段、十大策略，受到了大家一致好評。

　　家長“自助式”學習生態圈的家長導師制的創新做法取得了階段性的成果，在全國范圍內介紹了學校指導家庭教育的思考與實踐，并主編出版了《家庭教育陪育師——父母成長新課堂》。蘇州科技城實驗小學的家庭教育指導已逐步形成了良好的生態系統，家長自我學習、自我成長，分享成長的生態鏈正在慢慢形成。這一案例被推薦入選《中國家庭教育藍皮書》。

　　親力親為 提升教育品質

　　甘為“老黃牛”

　　她不畏挑戰，服從組織安排，肩挑學校建設的重任。

　　近十年來，她先后籌建了5所學校。每個籌建的日子，她都放棄了假期和休息，在酷暑和寒冬里，來來回回行走在工地上。

　　為了給師生建造美好舒適的校園環境，她把校園文化的建設當作課題一樣研究。她籌建的學校在環境育人、學校文化設計上都得到了同行的一致好評，給全國300多所學校介紹過學校籌建經驗，分享過辦學理念和辦學實踐的經驗。學校被評為“蘇州最美校園”“蘇城最美圖書館”，入選江蘇省課程基地學校、全國網絡學習空間應用普及優秀學校，還被教育部評為“全國籃球特色學校”“全國足球特色學校”。

　　2018年開始集團化辦學以來，她更是無怨無悔、苦干實干，帶領集團朝著“三高三新”的新目標努力前行，辦學品質贏得社會的認可。

　　情系貴州 堅持教育扶貧

　　甘為“孺子牛”

　　她情系貴州，默默奉獻，堅持教育扶貧。

　　2018年在蘇州市教育局和高新區教育局安排下，蘇州科技城實驗小學校與貴州萬山敖寨中心小學簽訂了三年合作協議。隨后，她立馬派出優秀教師前往敖寨中心小學支教。

　　得知學校缺少復印一體機、照相機等學校常用設備，她主動牽線蘇州某公司對口資助了價值2萬多元的復印一體機、單反相機等設備，以解決萬山敖寨中心小學的實際困難。

　　幾年來，她堅持帶頭結對楊亞欣同學，并動員校長室及黨員結對助學，定期給結對同學寄送書籍、書包和衣服，并寫信鼓勵他們勤勉踏實，積極向上。2019年，她得知貴州敖寨小學有98位住宿生的被褥已經好幾年沒有更換過，沒過多久，100套嶄新的被套送到了孩子們的手上，讓貴州的孩子們能蓋上干凈整潔的被套，換上新的床單、枕套。

　　從2020年開始，她與貴州的劉桂敏校長結對，線上指導她的學校管理工作，幫她答疑解惑，出謀劃策，做好教育服務兵，共建美好的教育家園。