根據教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,蘇州工業園區第三實驗小學積極探索入學適應期過渡性的活動課程開發與實施,做好入學準備和入學適應教育,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡。
暑假期間,學校召集骨干教師開發了為期一周的入學準備課程,調整原有的課程安排,合理安排內容梯度,減緩教學進度,將開發的適應性課程在開學第一周實施。學校適應性課程從四個主題進行設計,每個主題5課時,共計20個課時。即:新的環境我熟悉、新的伙伴我交往、好的習慣我養成、新的規范我了解。
為了讓新課程順利實施,并能最大效度指導一年級新生順利過渡到小學生活,學校多次調整課程方案,修正改進相關內容。開學初,園區三實小全體一年級新生將開展為期一周的入學適應期過渡性活動課程。讓新生放下小書包,每天四節課,全天沉浸體驗入學適應期過渡性活動,孩子們在交往中熟悉環境、習得禮儀、了解伙伴,養成習慣。
(蘇報融媒記者 陶赟婷 圖片由園區三實小提供)