“小紅花”“歌唱祖國”“我愛你，中國”“唱支山歌給黨聽”……今天(5月25日)，昆山市青少年黨史學習教育課程綱要成果正式發布，不同特色的黨史學習教育主題涵蓋從小學到初中不同年級的教學需求，50個不同系列的教學單元內容豐富，并以紅色歌曲為主線，精心搭配50首經典紅歌，形成一桌色香味俱全的黨史學習教育“紅色大餐”。

　　青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。在昆山市委宣傳部、昆山市委教育工委、昆山市委黨校、周市鎮等指導下，昆山市新鎮中心小學教育集團和昆山市新鎮中學教育集團按照學生身心發展和年齡特點，研究青少年的熱點、興奮點、聚焦點，從3月底開始，結合各類教材及“學習強國”平臺資源，精心編寫一套《我們是共產主義接班人——少年兒童學黨史》黨史學習教育教材，讓昆山青少年黨史教育有了依據和標準。

　　該教材共有小學低段、中段、高段及初中四冊讀本，運用簡潔明了、通俗樸實的敘事方式，以生動感人的故事、豐富多樣的活動為載體，從理論滲透到故事熏陶都采用逐層遞進、螺旋式上升的方式進行設置。為增強課程的互動性、趣味性和生動性，教材編寫組還在課程中融入兩個靈動的卡通形象“紅紅”與“周周”，努力探索一條對青少年進行政治啟蒙教育的新路徑。

　　據介紹，小學低段以“小紅花”為主題，引領學生了解關于祖國的基本概念，認識戰火中了不起的少年英雄，學習祖國“站起來”的偉大歷程，了解相關節日的由來;小學中段以“歌唱祖國”為主題，引領學生了解中國共產黨的誕生歷史和中國共產黨為人民求解放、領導國家富裕起來的偉大歷程;小學高段以“我愛你，中國”為主題，引領學生學習國家制度、民族知識，了解中國共產黨的重大歷史事件，學習國家“強起來”的光榮歷程。而初中段則以“唱支山歌給黨聽”為主題，多角度提升學生對黨和國家的理性認識，進一步激發愛黨愛國的熱情。

　　“課程編寫遵循由課內向課外延伸，由封閉向開放轉型的原則，堅持學用結合、思踐并重，注重教學的情境性與創造性，同時有效整合學校與家庭的力量，融入家校共育的理念和‘昆山之路’的獨特精神內涵。”教材編寫團隊帶頭人、新鎮中心小學校長邱彩萍介紹，還將廣泛開展適合不同年齡段兒童的實踐活動，以手繪國旗、調查尋訪、儀式熏陶、學習先鋒、繪畫海報等形式，引導學生多方面、多角度、多途徑地了解學習黨史，增強對黨的認同感，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，努力培育“紅色新苗”，涵養“紅色家庭”。

　　眼下，昆山各中小學正積極結合自身特色，組織開展形式多樣的黨史學習教育。昆山市培本實驗小學依托“學習強國”平臺，專門建立由24名優秀教師組成的教研團隊，分低、中、高不同學段，組織開展“觀影知史”“線上覓寶”“以歌抒情”“以畫傳承”等形式多樣的活動，以問題驅動為主線，通過線上線下相結合的形式，不斷深化黨史學習教育成效。“利用‘學習強國’這些‘看得見’‘摸得著’的學習資源，幫助師生隨時隨地進入學習狀態，積極探索從‘教’走向‘學’的新書院創新育人方式變革。”培本實驗小學校長陳惠琴說。(蘇報融媒記者 占長孫/文 通訊員 朱龍迪/攝)