4月22日消息，在線教育公司跟誰學在北京國家會議中心召開發布會，會上宣布，即日起將公司統一更名為“高途集團”。公司更名后，原K12業務保持不變，仍為“高途課堂”，原跟誰學成人業務更名為“高途學院”，同時高途集團還推出了全新的“高途奇點研究院”。
“名師出高徒，網課選高途。” 目前，高途集團已成長為一家兼具教育基因和科技驅動力的科技教育公司，秉承“科技讓教育更美好”的使命，通過大數據、人工智能與在線教育相結合，圍繞“大班主講，小班服務，個性體驗”，持續研發和迭代在線直播大班課產品，使學習更加高效和便捷，促進教育進步和教育普惠。
此次公司將“高途”作為統一的公司品牌，將會在未來更加專注地服務學員全周期的在線學習需求。
高途集團前身“跟誰學”于2014年6月由陳向東帶領創建，團隊成員主要由來自新東方等著名教育培訓機構及百度、阿里等互聯網公司的核心技術骨干組成。2017年6月，K12品牌“高途課堂”成立，8月公司All in “在線直播大班課”，9月實現單月盈利。2019年6月6日，公司以其品牌名稱“跟誰學”成功登陸美國紐約證券交易所，成為中國第一家在美國上市的K12在線教育公司。
目前，高途集團旗下產品主要包括高途課堂、高途學院，覆蓋了小學、初中和高中全科，以及成人考研、語言培訓、職業資格培訓等課程，為用戶提供全周期的學習服務。
創始人陳向東：三次“聚焦”，不斷重塑自己、定義自己
發布會上，陳向東發表主題演講，回顧自己創業以來的心路歷程以及公司業務不斷深度聚焦的發展過程。陳向東表示，在線教育可以讓優質教育資源通過科技和網絡的力量觸達更多學生，是促進教育均衡發展的重要力量。
陳向東總結公司三次“聚焦”，今天2021年的4月份，我們宣布跟誰學這個產品的名字更名為高途學院，我們來看跟誰學的創業故事發現我們在一路走來真的是跌跌撞撞，我們經歷了三次重大的聚焦，第一次是我們做了5個to B的業務和一個to C的業務，我們全面聚焦到在線直播大班課。第二次的聚焦是把跟誰學的K12業務和高途課堂的K12業務全面聚焦，聚焦到高途課堂承載我們的K12業務的品牌。第三次的重大聚焦就是今天，面對各位朋友我們的一個宣告，那就是我們所有的品牌的名稱全部聚焦在高途的兩個字上。。
2017年6月，高途課堂取得連續高速增長，公司開始全面all in “在線直播大班課”，該模式下一名優秀的主講老師可以同時給成千上萬名學生上課，產生強大的規模效益，由此公司實現高速發展。2020年9月，公司將旗下K12業務全面合并至“高途課堂”品牌，這是公司在面對行業快速變化和激烈競爭時做出的快速反應，能夠實現有效集中資源優勢、全面提升運營效率。
2021年4月，公司決定將所有在線教育品牌聚焦于“高途”，并完成公司更名。對此，陳向東表示，“在三次的聚焦當中我們來看看高途的名字是怎么來的，高途課堂的孵化最初的原點是在2016年，坦率說2016年并沒有把商業閉環跑通，就是因為相信，2017年7月找到了一個很好的增長密碼，再接下來是當時是四個團隊同時做四個板塊的突破，有小學，有初中，有高中有學前，還有產品技術團隊，我們把它全面融合，成為了高途課堂，組建了新的高途課堂“。
陳向東說：“我們業務的時候，我們分成了兩大塊的業務，一塊是面臨K12業務的高途課堂，另外一塊是面對非K12業務的高途學院，我們渴望的是我們能夠給學生提供個性化的學習解決方案，通過全學科的多場景，通過名師大班課，通過精準小灶課，通過一對一的輔導全方位的幫助一個人成長為一個更加全面的人，某種意義上說我們希望我們能夠再次的定義在線直播大班課。”
高途學院，實現終身學習時代的教育發展
高途集團副總裁祁秀平在發布會上對全新“高途學院”進行了詳細介紹。祁秀平介紹說，全新的“高途學院”致力于成為“為成年學習者提供專業知識迭代和職業價值提升的在線教育平臺”，打造成人終身學習的“充電樁”。
據介紹，當前成人教育需求正呈現井噴之勢，以考研為例，2020年考研人數達到了340萬，相比十年前，有了將近9倍的增長，通過高途學院內部數據，在職考研的學員數超過了在校生的比例，這意味著很多年輕人越來越多的職場焦慮和壓力，開始努力提升自己的競爭力。
目前，高途學院擁有語言培訓、財經教育、公職考試、企業管理、出國留學、學習提升等領域的多項在線課程，擁有“全鏈路專業課程體系”、“專屬顧問+金牌規劃雙師助陣”以及“五位一體課程模式全程伴學”，為學生提供個性化、互動化、智能化的在線學習體驗。
高途學院各學科均匯聚了業內一線的老師資源，如考研培訓領域的李旭、唐靜、宋晨，英語培訓領域的耿建超、宋維鋼等都是深受學生喜愛的資深老師。
此外，高途學院分別在北京、南京和杭州建立了三大運營中心，各中心將齊心發力，全面加快人才引進與團隊建設，凝心聚力將高途學院打造為全國成人在線教育的第一品牌。
高途課堂再次定義K12在線教育，探索“本地化網課”新賽道
發布會上，高途課堂總經理劉威宣布高途課堂將推出下一代在線教育新產品，開始探索“本地網校”新賽道，以持續提升在線教育的產品、教學和服務
據劉威介紹，高途課堂“本地網校”將實現“本地化產品”、“本地化招生”、“本地化教學”和“本地化服務”。本地化網課將促進全國優秀教師的本地化發展，以及清北優秀畢業生的本地化培養，本地在線大班網課也會不斷適應本地教學政策、適應本地教學難度，使用本地教材，同步本地中小學教學進度。
針對本地化招生，高途課堂將搭建三個團隊，分別是“本地化內容運營團隊”、“本地化市場運營團隊”和“本地化私域運營團隊”，三個團隊相互合作，負責用在線的方式持續和客戶進行互動，把針對性的內容提供給客戶，并可形成本地化招生的小閉環。
劉威介紹說，高途課堂本地網課將從初高中課程開始，并在江蘇，浙江，廣東，山東，河南，陜西，山西，北京等地開始實施。
目前，高途課堂已經在全國各地城市建立了14個城市運營中心，全面招聘當地各崗位優質人才與當地高校的優秀畢業生，為有效實現K12在線輔導的本地化做好了準備。
此前，高途課堂采用“名師授課+雙師輔導”的在線直播雙師模式，每個學科課程配備一名優秀主講老師，同時按學生人數比例配備輔導老師在課程前后給學生全面的在線學習服務。目前，高途課堂匯聚了行業內優秀的中小學學科在線主講老師，如Sam鮑碩煜、王冰、郭志強、付力、胡濤、李軍、高明靜等老師，他們均畢業于國內外名校，曾執教于一線名校或知名機構，有多年在線教學經驗。
2017年，高途課堂在行業內率先開啟“在線直播大班課”賽道，并率先實現單月盈利。隨后高途集團全面all in 在線直播大班課，實現業績高速增長，并最終推動公司成功上市。4年后，高途課堂再次引領K12在線教育行業發展，率先開始探索“本地網校”新賽道。
新科技創造“新教育”，高途集團推出“高途奇點研究院”
最后，高途集團首席科學家蔣松宣布推出全新的“高途奇點研究院”，將用“新科技”創造“新教育”，重新定義教學場景、教學內容和教學服務三大場景。
產業互聯網時代，科技正在改造一個個傳統行業。移動互聯網時代到來后，新科技不斷出現，5G、AR、VR、人腦科學等快速發展，傳媒、電商、出行、餐飲等行業不斷被重新定義。教育作為一個古老的行業，最終也必將在新科技的影響下，成為“新教育”。
在新科技方面，高途課堂奇點學院發布三大AI戰略：“奇點教室”、“奇點課本”與“奇點輔導”。其中，“奇點課堂”將實現“5G超低延時、超高可用、實現在線課堂完美實時交互”、“AR、VR沉浸式教學體驗，做到身臨其境”與”人腦科學實現實時海量、深度數據反饋，教學相長”。
“奇點課本”包括“創作平臺”、“協作平臺”、“迭代平臺”，打造類比互聯網的內容生態。創作平臺基于知識圖譜、自然語言處理和計算視覺技術，提供講義、課件和試卷等各種教學內容;協作平臺通過協同辦公技術，打造教研、教師和設計之間的共創機制，實現教學內容持續迭代、優化;迭代平臺依靠大數據和人工智能，收集學生課內外的真實反饋數據，對教學內容持續迭代、優化。
“奇點輔導”則通過師訓、督課、溝通等環節實現類比于互聯網的供應鏈改造，培訓高品質輔導老師，打造在線教育的“進修學校”，實現輔導服務的實時反饋，確保教學服務水平，提升服務品質，減少無效打擾。
高途集團作為“科技教育集團”，致力于用“科技讓教育更美好”，用科技賦能教育，賦能老師，讓在線教與學的老師和學生產生“Engagement度”，從而“激發興趣，培養習慣，塑造人格”，給予學生良好的在線學習體驗，有效提升在線學習的效果與效率。(王偉琳)
