說到“院士”，你腦海中浮現(xiàn)的是不是白發(fā)蒼蒼、戴著眼鏡的知識(shí)分子形象?最近咱們大蘇州又多一批“院士”啦，不過，這批“院士”有些不一樣，他們是來自中小學(xué)的學(xué)生!

　　憑借自己的努力，這四位“小院士”在第十五屆中國少年科學(xué)院課題研究成果答辯活動(dòng)取得佳績!

　　看蘇州記者了解到，來自蘇州市吳門教育集團(tuán)滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的李愔菲、徐睿同學(xué)被評(píng)為“中國少年科學(xué)院小院士”，龍彥池同學(xué)被評(píng)為“中國少年科學(xué)院預(yù)備小院士”，他們研究的課題《治污九曲港，打造區(qū)域聯(lián)動(dòng)拓展學(xué)習(xí)空間》和《竹簽陀螺不倒的秘密》雙雙獲評(píng)一等課題。

　　此外，來自蘇州工業(yè)園區(qū)第一中學(xué)初二(1)班的任一攀同學(xué)憑借課題《帶方向提示的汽車危險(xiǎn)信號(hào)指示燈》脫穎而出，被評(píng)為“中國少年科學(xué)院小院士”。

　　李愔菲告訴看蘇州記者，自己的課題是從生活中發(fā)現(xiàn)的。“同學(xué)們每天上下學(xué)都會(huì)經(jīng)過九曲港生態(tài)主題公園，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水質(zhì)變差，那是什么原因?qū)е碌哪?又該如何治理?”

　　為了做好課題，她和小伙伴著眼“生態(tài)主題公園”、“中水回用”、“環(huán)境再育”等主題，通過問卷、走訪、建模、實(shí)驗(yàn)等方式展開探究，倡導(dǎo)周邊居民要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，重塑九曲港作為全國首個(gè)城區(qū)環(huán)保生態(tài)河道的重要形象。

　　來自園區(qū)一中的任一攀興趣十分廣泛，在各類賽事中屢屢獲獎(jiǎng)，其中，他還在園區(qū)第二屆“星創(chuàng)杯”青少年科技教育賽暨第十五屆中國少年科學(xué)院“小院士”蘇州選拔賽中榮獲一等獎(jiǎng)。他表示，自己有如今的成績，得益于學(xué)校提供了一個(gè)創(chuàng)新自主實(shí)踐的平臺(tái)。

　　“在學(xué)校，我們可以在實(shí)驗(yàn)室做各種研究，學(xué)生之間可以自由組隊(duì)，老師也會(huì)鼓勵(lì)幫助。”據(jù)了解，近年來園區(qū)一中在校長趙小軍的帶領(lǐng)下創(chuàng)辦菁英學(xué)院，創(chuàng)建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，注重跨學(xué)科融合。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生開展自主探究和創(chuàng)新實(shí)踐的場(chǎng)所，是融學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和技術(shù)裝備于一體的新型學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生探究、體驗(yàn)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，有效促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力提升。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的宗旨與“小院士”精神不謀而合。

　　趙小軍說：“學(xué)子們以學(xué)校的菁英學(xué)院為支點(diǎn)，以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為基地，一路探究、一路堅(jiān)持、一路創(chuàng)新。他們正通過身邊的科學(xué)探究，不斷提升科學(xué)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任。”

　　據(jù)悉，中國少年科學(xué)院是共青團(tuán)中央、全國少工委于1999年在北京創(chuàng)建的功能性社團(tuán)。中國少年科學(xué)院鼓勵(lì)少年兒童愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，旨在科學(xué)家和青少年中間架起一道溝通的橋梁，使廣大青少年接受科學(xué)精神、科學(xué)道德的熏陶，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，并使之掌握初步的科學(xué)研究方法和技能。

　　“小院士”課題研究活動(dòng)每年一屆，參加對(duì)象是年齡在7-18歲之間，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的青少年科技愛好者，今年共有2400多名參賽選手。