對小學生而言，匯率可能是一個比較陌生和難以搞懂的名詞。近日，蘇州工業園區海歸人才子女學校舉辦了一場獨特的“進博會”，近30個可以交易的攤位展示了來自世界各地的商品，場面十分熱鬧。有意思的是，這個特殊的“進博會”居然是為了5年級數學問題“匯率”而舉辦的。學校希望通過寓教于樂的方式，培養孩子學習數學的興趣，讓數學變成可以切實感受的實際問題。

　　記者走進學校一樓大廳的兩間教室里，只見近30多個攤位呈橢圓形圍繞著擺開。攤位上，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。在亞洲專場，記者看到了日本的手工壽司、中國的傳統手工折紙、馬來西亞的紀念手袋等，而在歐美專場，來自意大利的純手工冰箱貼創意十足、俄羅斯的套娃憨態可掬、法國的手工編織手環做工精細，每個攤位都吸引了不少學生駐足詢問價格。

　　在活動的入口處，孩子們開始了數學之旅。大家拿著手里的金幣按照1：5的比例折算成人民幣，接著通過“海歸銀行”按照各個國家的匯率進行換算，兌換后的現金便可以拿去展區消費。當孩子們選到了自己喜歡的物品時，因為匯率不同，雙方都“斤斤計較”：買方不愿意四舍五入，因為錢會減少;賣家則不愿意消零，這時便開始搭售或者推銷攤位上的其他商品，場面十分有趣。

　　“孩子們對銀行匯率非常感興趣，有各種各樣的問題，對孩子們來說，數學不應該只是抽象的理論，更不是冷冰冰的數字，應該鼓勵孩子們去運用，這樣孩子們的學習積極性就提高了。” 海歸學校數學部小學組組長韋老師說。正是基于這個原因，他決定舉干脆舉辦一個小型的進博會，讓大家在實際操作中掌握“匯率”的概念。

　　從提案規劃到競選攤主再到最終的產品呈現，兩周的籌備時間，同學們熱情滿滿，而在參加活動的同時，不知不覺數學知識也活學活用。“當時的小數點計算還沒學完，當同學們知道馬上參加的海歸'進博會'要用到時，同學們聽的特別認真，甚至曾經上課不積極問問題的學生也開始追著我不停的提問。”韋老師說。(蘇報融媒記者 宋潔婷 圖片由學校提供)