為展示蘇州市高中課改成果，總結推廣課改經驗，發揮骨干教師示范輻射作用，促進青年教師成長，10月28日，蘇州市教育科學研究院主辦、蘇州工業園區星海實驗中學承辦的2019蘇州市高中課改(數學、物理、生物)展示活動成功舉辦。蘇州市數學、物理、生物學科市、區教研員及近300名教師參會，在蘇州市教科院副院長朱開群陪同下，貴州銅仁教育代表團一行36人也參加了本次活動。

課堂教學是提升教育教學質量的主渠道、主陣地。課改展示環節，來自星海實驗中學的馬云秀、黃靜、梅滋亞、鄒振芳和蘇州市兄弟學校的骨干教師及教研員開設展示課25節。老師們同題異構，有優化課堂結構，基于學情設計教學;有效開展小組合作，課堂氣氛活躍;有人通過情境創設、問題引領的方式，鍛煉學生實驗探究和分析論證的能力;有的則在教學過程中滲透科學方法，培養學生的科學思維和科學態度等，獨具特色，各展風采。

專家點評環節，蘇州市數學教研員吳鍔、物理教研員彭兆光、生物教研員張曉紅分別對展示課做了高度肯定和精彩點評。吳鍔認為，課堂必須立足新課改，關注高考、轉變觀念、有的放矢，切實發揮學生的主體作用;彭兆光認為核心素養的培養應滲透到每一節課，要注重課后自我反思和總結，及時形成論文等紙質材料，進一步加深對課堂和知識的理解;張曉紅著重介紹了“基于支架式的教學策略的應用”，倡導用多種教學方法來展示生物學的內容，以及在新高考的變化中做出適應性的教學策略的變革。

此次課改展示活動，既是一次融合作、交流、分享為一體的同題異構教學研討活動，也是江蘇省教育科學“十三五”規劃課題《基于國家課程二次開發促進教師專業發展的實踐研究》的探究活動，更是一次基于新課程改革、貼近教師教學實際、構建多樣化校本研修模式的大集會、大交流，為教師們搭建了切磋技藝、課例研討的平臺，必將進一步提升教師專業素質，促進教師專業成長。(蘇報融媒記者 陶赟婷 圖片由星海實驗中學提供)