本報訊(記者 劉曉平)全面深化教育綜合改革，有哪些痛點難點?如何進一步提高教育教學質量?昨天，蘇州高新區召開全區教育工作座談會，來自區教育局、財政局，以及10所中學的相關負責人圍繞如何推進區域教育高質量發展，暢所欲言，激蕩智慧火花。
全面深化教育綜合改革，蘇州高新區不斷推進學前教育普惠發展，今年公辦園占比達50%，公辦及普惠性民辦幼兒園幼兒占比達90%，省市優質園占比達90%。持續開展幼兒園辦園行為督導評估，完善幼兒園責任督學掛牌督導制度，常態治理幼兒園“小學化”現象。加強拔尖創新人才培養實驗工作，全區以省、市課程基地建設工程、薄弱學校提升工程、小學特色文化建設工程、中小學生品格提升工程、特殊教育發展工程和學前教育游戲課程建設為抓手，注重各學段之間的貫通銜接、溝通聯系，打造一條從學前教育到高中教育的優質培養鏈，為拔尖創新人才培養奠定堅實基礎。同時，結合新一輪教育布局調整，規范和扶持民辦教育發展，進一步提高辦學成效。
座談會上，江蘇省實驗中學教育集團、高新區第一中學、新區實驗中學的相關負責人等圍繞激勵機制、選優培優等提出建議。結合與會人員的“金點子”，下一步高新區將立足區域教育改革發展實際，在優質均衡發展區創建、學前教育優質普惠發展、民辦教育規范和扶持、集團化辦學、教師人才柔性流動、拔尖創新人才培養等重要領域和關鍵環節持續發力，進一步優化區域教育資源配置，推進義務教育優質均衡發展區建設，深化教育發展內涵，讓人民群眾有更多的教育獲得感。
