12月19日，相城區(qū)黃橋中心幼兒園引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》第十二章內(nèi)容，開展“‘劇’焦課程，邊讀邊研”讀書分享沙龍活動。

維果斯基認(rèn)為，戲劇游戲是兒童發(fā)展中很特殊的部分，它能夠促使兒童實(shí)踐生活中學(xué)到的知識，還能促進(jìn)兒童各方面能力的發(fā)展。分享沙龍活動一開始，中一班從幼兒對菌菇的探究興趣出發(fā)創(chuàng)設(shè)戲劇區(qū)游戲“菌菇店”，通過家園合作不斷豐富菌菇店的環(huán)境，并開展了好喝的菌菇湯、我會照顧菌菇等系列活動，促使幼兒社會性能力的發(fā)展;大三班“理發(fā)店”的游戲中，幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗在各個區(qū)域自制游戲材料豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鍛煉手工創(chuàng)作能力的同時不斷豐富、完善、構(gòu)建新的經(jīng)驗。小三班和中八班都介紹班級“小醫(yī)院”的游戲，金老師著重引導(dǎo)老師們對兩個年齡段的“醫(yī)院”案例進(jìn)行對比，并思考戲劇區(qū)游戲的開展到底應(yīng)該在前期為幼兒做好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備還是在游戲過程中帶領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題?除此之外，中二班“KFC誕生記”、大一班“天貓快遞”、小五班“甜品店”、小一班“銀行誕生記”的分享活動也都非常精彩，老師們利用ppt向大家介紹了班級戲劇區(qū)游戲活動的由來及幼兒游戲的具體情況，并提出了自己的思考與困惑。最后，屈永芳園長對本次讀書分享沙龍活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了老師們在戲劇區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲開展中的收獲，同時也提出了指導(dǎo)性意見，希望教師們能夠發(fā)展、拓寬思維，將戲劇區(qū)游戲與主題課程以及日常生活等方面相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒認(rèn)知等各方面能力的全面發(fā)展。

“‘劇’焦課程，邊讀邊研”讀書分享沙龍活動總結(jié)了前期在創(chuàng)設(shè)戲劇區(qū)環(huán)境及開展戲劇區(qū)游戲中的所思所想，同時也引發(fā)教師對游戲中存在的問題進(jìn)行深思，并在以后戲劇區(qū)游戲繼續(xù)開展的過程中不斷改進(jìn)和調(diào)整，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更適宜、更有效的戲劇區(qū)游戲環(huán)境。(蘇報融媒記者 周瀾源 通訊員 馬星英 文/攝)