6月13日下午，相城區北橋中心小學、珍珠湖小學的“十三五”省市區級立項課題研討聯動活動在北橋中心小學舉行。

此次承擔課題匯報課的有北橋中心小學的五位老師和珍珠湖小學的兩位老師。這七位老師把課題組的理論學習有機地滲透到課堂活動中，發揮教學機智，并很好地展現了課堂的核心理念。英語課題組的賈時銘老師圍繞英語繪本這一主題，精心選擇教學繪本素材，利用圖文并茂的表達形式、并借助文字與繪畫，讓學生充分感受到了英語繪本學習的魅力，激發了學生的學習熱情。數學課題組張燕老師的課改變了以往“問式”，向學生提出一些新穎、富有吸引力的問題，激發了學生的學習興趣;找準了“問點”，在知識的疑難處、轉折處設計問題，加以引導。把握了“問度”，所提問題難易適度，問題的設置有一定的“梯度”，讓學生的思維有了步步深入的過程……這七節課題匯報課，通過師生互動，生生互動，教會了學生用不一樣的眼光思考問題，體驗到學習的樂趣。

緊接著，老師們分兩個會場，展開了豐富的交流活動。在這個環節，上課老師的說課恰如其分，評課老師的意見中肯有價值。但是，最讓人耳目一新的還屬各位省市區級課題主持人介紹了本課題的研究情況。主持人們向大家匯報了前期課題的研究情況，詳細表述了各自課題的研究目標與內容，闡述了課題研究的主要觀點和可能創新之處，同時也介紹了課題研究已經取得的成果及下階段的打算。他們展示的所思、所想、所得都值得大家共同探討和學習。 (蘇報融媒記者 雪冰 通訊員 華鷹 圖片由學校提供)