近日(5月22日)，園區小學語文“聚焦素養 優化策略”畢業班復習課研討活動在蘇州工業園區星港學校舉行。此次活動采用在線課堂方式，全程網絡直播。

活動中，星港學校老師茅雯雯執教《六年級復習 理解詞語》一課，這個教學內容是基于對易加平臺中六年級語文監測數據的反復分析之后確定的。茅老師以教材為本，從課后習題出發，將題型歸類，有層次地進行復習梳理，由詞語意思的理解到表達，有序遞進，直擊學生語文學習的難點。茅老師的復習課不是簡單地給出方法策略，更是注重實踐提升，將小學教材和初中教材進行銜接，適時引導學生不斷推敲詞語的意思，巧妙點撥學生多角度思考感悟詞語的表達效果，使學生的語文復習“不苦”“不難”，又極具挑戰性。

課后，教發中心老師陳飛組織各校六年級備課組長進行評課，共同研討復習課教法。老師們指出復習課應教方法、重實踐、巧點評、重實效。教師可以進行主題的整合，引導學生積極歸納，從多個角度共同構建網格式知識結構體系。這樣的課堂探討對小升初復習很有幫助。