傳統(tǒng)文化不論是對國家還是對地區(qū)都是不可缺少的部分，國學(xué)、國粹是歷史的印記也是文化的精華，蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑街道注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓每一位居民感受其中的鮮活脈絡(luò)。

名城藝術(shù) 筆墨傳情 人文底蘊(yùn)造就了筆下白墻、青瓦、小橋流水，構(gòu)筑了經(jīng)典的江南建筑風(fēng)格。9月9日，蘇安南社區(qū)工作人員組織轄區(qū)青少年參觀“在江南——名城藝術(shù)提名展”，讓他們在畫卷中感受蘇州的水墨印象。

此次展覽展出的是6位蘇州當(dāng)代畫家的作品，他們是傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承者，但在傳統(tǒng)藝術(shù)上又都有著自己獨(dú)特的文化定位。作為新銳藝術(shù)家，他們的作品不只停留在粉墻黛瓦的細(xì)致勾畫，在保留著文化特色下又融入了現(xiàn)代生活的品味氣韻。其中最受小朋友喜愛的是張迎春筆下的花鳥生肖。小朋友們津津有味地看著掛在墻上的“兔子”，仔細(xì)辨認(rèn)，探討著它們是不是相機(jī)拍攝的照片而非畫筆之功。作為新吳門畫派的代表之一，張迎春筆下的兔子栩栩如生，精致到每一根毛發(fā)都是那么靈活生動(dòng)，仿佛一個(gè)不注意它們就動(dòng)起來了。此次參觀活動(dòng)，不僅陶冶了孩子們的情操，而且讓他們在傳統(tǒng)水墨畫的視角下感受蘇州的別樣風(fēng)情。

社區(qū)教育 弘揚(yáng)國粹 書法是文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，金益社區(qū)以學(xué)齡前兒童為對象，開設(shè)了公益課程“少兒硬筆書法班”，邀請專業(yè)書法老師教授他們正確掌握漢字書寫的方法和技巧。

9月12日，書法班首期開課，老師從最基本的握筆、寫字姿勢進(jìn)行教學(xué)。孩子們個(gè)個(gè)挺直了小身板端坐在書桌前，并且認(rèn)真地聆聽老師的講解，仔細(xì)觀看老師親筆示范橫豎點(diǎn)捺撇的書寫，然后自己一筆一劃臨摹，反復(fù)練習(xí)。學(xué)員們大部分都是“零基礎(chǔ)”，老師手把手一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)同學(xué)臨摹，當(dāng)場糾正書寫過程中的陋習(xí)。此次公益課程共開設(shè)15節(jié)課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加課程的孩子除了在坐姿、握筆姿勢及書法上有較大的提升以外，集中力、注意力也得到了培養(yǎng)。書法課程不僅提高了孩子們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，還對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義，這是比任何知識(shí)都更加寶貴的財(cái)富。

國學(xué)文化 精神給養(yǎng) 中國是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人，留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)。為培養(yǎng)小朋友對祖國文化的了解，豐富他們的知識(shí)面，9月11日，梅花社區(qū)在圖書館舉辦的國學(xué)文化課堂為社區(qū)的未成年人開講。

教學(xué)過程中，小朋友們認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)了對孔子的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真記錄著老師對孔子一生的講述，有不懂的問題也及時(shí)提問。社區(qū)也希望通過舉辦這樣的活動(dòng)，從小培養(yǎng)小朋友對國學(xué)文化的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的世界觀，將中國傳統(tǒng)文化代代相傳，讓那些傳統(tǒng)的美德能夠發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，也希望本次活動(dòng)能夠進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)精神的傳播，幫助構(gòu)建和諧穩(wěn)定的新時(shí)代社區(qū)。