八十余幅肖像畫(huà)獻(xiàn)禮建軍節(jié)

美術(shù)教師用畫(huà)筆傳遞正能量，幫助年輕人銘記歷史

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張鴻然在創(chuàng)作。

蘇報(bào)訊(記者　胡毓菁　通訊員　徐麗嬌)近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫(huà)展在蘇州圖書(shū)館舉行。現(xiàn)場(chǎng)展出的八十余幅革命領(lǐng)袖、將軍、烈士的肖像畫(huà)，以中國(guó)傳統(tǒng)水墨的形式表現(xiàn)，神形兼?zhèn)渲型钢鴿鉂獾墓P墨意趣。據(jù)悉，這些作品均出自姑蘇區(qū)雙塔街道錦帆路社區(qū)的年輕畫(huà)家張鴻然之手。近年來(lái)，他憑著手中的畫(huà)筆，再現(xiàn)歷史瞬間，謳歌革命先輩，通過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言，傳遞時(shí)代正能量。

在位于錦帆路社區(qū)的張鴻然工作室里，一座毛澤東全身雕塑和一把銹跡斑斑的紅軍大刀，讓人感覺(jué)到他的與眾不同。1972年，張鴻然出生在安徽大別山金寨縣的一個(gè)革命家庭。“我小的時(shí)候，家里沒(méi)有玩具，玩得最多的游戲，就是和小伙伴們模擬當(dāng)年紅軍打仗。爺爺當(dāng)年上陣殺敵時(shí)用過(guò)的紅軍大刀是承載我最多童年記憶的東西。”張鴻然說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，金寨有10萬(wàn)人參加紅軍，在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的他，骨髓里已融入了滿滿的紅色基因，并且，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的這份紅色情結(jié)愈加濃烈。

張鴻然說(shuō)，從小，他就喜歡照著連環(huán)畫(huà)描摹人物形象。《岳飛傳》和《智取威虎山》這兩本小人書(shū)他臨摹過(guò)不下百次。“從《岳飛傳》中我學(xué)到了精忠報(bào)國(guó)的思想，從《智取威虎山》中我感受到了革命英雄主義情懷。”后來(lái)，張鴻然考上了安徽淮南師范學(xué)院美術(shù)系。1994年畢業(yè)后，他成為蘇州市吳縣中學(xué)的美術(shù)教師，從此與古城蘇州結(jié)緣。定居蘇州后的20多年里，張鴻然在教書(shū)育人之余傳播真善美，在藝術(shù)道路上精益求精。他還進(jìn)入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，練就了扎實(shí)的藝術(shù)功底，在國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、雕刻等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域游刃有余，并形成了自己的藝術(shù)思想和風(fēng)格。

在多年教書(shū)育人的過(guò)程中，張鴻然發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對(duì)革命歷史缺乏了解。于是，他決定創(chuàng)作一組革命領(lǐng)袖、著名將領(lǐng)、烈士的水墨寫(xiě)真肖像，用自己的方式給年輕人補(bǔ)上這重要一課。張鴻然說(shuō)，用毛筆宣紙?jiān)佻F(xiàn)革命領(lǐng)袖以及將帥們的形象十分不容易，既要考慮形象逼真生動(dòng)，還要畫(huà)出他們身上的那股精氣神。為了盡可能還原英烈們的音容笑貌，張鴻然曾多次專程趕赴金寨等地的革命歷史博物館查找資料，并向健在的老紅軍了解當(dāng)時(shí)的諸多細(xì)節(jié)。張鴻然說(shuō)，每一幅畫(huà)他都要畫(huà)上好幾次，一筆稍不滿意，整幅作品就只能重新畫(huà)起，直到滿意為止。據(jù)悉，他花了整整5年的時(shí)間，完成了百余幅革命領(lǐng)袖、將領(lǐng)的水墨肖像畫(huà)。“今年是建軍90周年，我希望用我的畫(huà)筆，向革命先輩致敬，讓年輕人通過(guò)畫(huà)作，銘記歷史，繼承先輩精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。”張鴻然說(shuō)。