來太倉半年多，愛上太倉，勤學中文;在兩所學校開展足球推廣教育自有一套——

“接下來我們一個人拉著另一個人的衣服，通過游戲練習帶球，曹佳運、陳子涵、李梓浩、占鵬、謝景灝，你們都告訴老師想去哪里?”5月26日上午9時許，在香花幼兒園的操場上，來自上海科化足球訓練發展有限公司的西班牙籍足球教練海克特(Hector)正通過游戲給大班的孩子們傳授足球基本知識。

“老師我想去北京，我想逛超市，我要去西班牙，我要去上海……”孩子們爭先恐后地搶著回答問題。9時至10時一個小時的時間里，海克特教孩子們帶球、停球、躲避、練習改變方向、腳步技巧、射門等基本動作，時間很快過去。

下課時，海克特與孩子們一一擊掌予以鼓勵夸獎，每個孩子都得到了一句不同的表揚。孩子們意猶未盡，搶著問老師下次什么時候過來。

26歲的海克特來自西班牙馬德里，大學5年分別在西班牙、葡萄牙、巴西、英國4個國家就讀，主修運動和足球專業，并獲得運動指導碩士學歷。大學期間，學會了西班牙語、葡萄牙語、英語。

對中國文化有著濃厚興趣的海克特去年11月受邀來到上海科化足球訓練發展有限公司，成為8名外籍教練中的一員，公司非常看好他的專業素養，請他負責學校足球推廣教育。不久后他就被派到我市高新區擔任新區二小和香花幼兒園兩所學校的足球教練。目前每周為孩子們上7節足球訓練課。

來到學校后，海克特結合公司的“科化訓練法”和學校實際，制訂出了不同的教學計劃，幼兒園五六歲的孩子側重于腳步技巧、帶球、停球等最基礎的教育，小學的孩子則更注重于比賽細則、過人、打比賽等規則的傳授。

海克特告訴記者，這幾年隨著中國對足球的重視推廣，學校和家庭都為孩子學習踢球提供了良好的平臺，與西班牙、葡萄牙、巴西、英國這些足球強國相比，中國孩子接觸足球更多是起步于校園。他相信，隨著這幾年對足球的重視推廣，以后中國在這方面肯定會有很大的改變。

來到太倉大半年，海克特已經深深地喜歡上了這座城市，每天下班之余，他都會騎著自行車沿上海路、濱河路、城北濕地公園等地方騎上一大圈，開朗幽默的海克特說：“中國的美食太多，每天不堅持運動的話，身體很快就會發胖變形。”半年前，他又開始學習中文，從不放過與老師、學生、市民用中文交流的機會，中文會話水平快速進步，讓老師們佩服。海克特還“吐槽”：“中文非常難學，但又很有魅力，僅僅是一杯咖啡、一本書、一雙筷子、一只足球、一條河……里的‘一’就讓我‘一頭霧水’，不過我還是很感興趣，會把中文好好學習下去。”

海克特說，有機會他希望能在中國多工作幾年，至少最近5年內應該不會離開這里，特別對于足球教育，需要5年甚至更長的時間，才能看到這些孩子的潛能。“如果在5年或者10之后，他們當中有人成為出類拔萃的足球運動員，取得成績，我會很自豪地告訴別人，這是我曾經教過的學生，來自太倉”。

香花幼兒園園長毛麗芳說，自從洋教練來到兩所學校開展足球教育，經過幾年的教學探索，孩子們在足球方面取得了很大進步。他們學校2016年被評為江蘇省首批足球特色幼兒園，學校先后為500多名孩子每人購買了一只足球、建設了足球俱樂部、組建了兩支點點足球隊，通過足球韻律操、訓練、足球游戲等推廣足球教育。海克特來了之后，不僅給學校注入了一股新的活力，學校的足球教育也變得更加規范化、系統化。