2017年我市中小學幼兒園招生入學工作正在有條不紊進行中，各位家長們，相關的政策、要求都了解清楚了嗎?準備工作都做好了嗎?
今年市教育局直屬公辦初中入學招生工作也已經(jīng)開始，有想要就讀直屬初中的，請好好研讀下面的信息哈!
2017年市教育局直屬公辦初中
入學招生工作
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指導思想
以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育為目標，以提高教育質(zhì)量、促進教育公平為戰(zhàn)略重點，大力推進義務教育均衡發(fā)展。堅持義務教育階段招生“以縣為主”的原則，依法保障適齡兒童接受義務教育;堅持教育資源均衡配置;努力打造“家門口的好學校”，為每個適齡兒童提供公平優(yōu)質(zhì)的義務教育;堅持依法行政、依法辦學，加強管理，規(guī)范操作，推進招生制度改革，確保入學招生工作平穩(wěn)有序進行。
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基本要求
(一)義務教育入學招生堅持“免試就近入學”原則，統(tǒng)籌做好不同類別學生的入學安排。
(二)學校要規(guī)范招生程序，增強服務意識，積極指導、協(xié)助學生及其家長做好學位認定和報到入學工作。
(三)學校要認真做好學生各項入學資料的收集、匯總、核查工作，確保信息真實、準確。
(四)學校要認真梳理辦學特色和優(yōu)勢，向社會展示辦學成果，為家長和學生提供專門、優(yōu)質(zhì)的入學服務。
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入學辦法
(一)入學對象
1. 父母或其他法定監(jiān)護人具有姑蘇區(qū)常住戶籍的小學畢業(yè)生。
2. 父母或其他法定監(jiān)護人在姑蘇區(qū)具有合法固定住所的小學畢業(yè)生。
3. 依據(jù)《蘇州市義務教育階段流動人口隨遷子女積分入學實施細則(試行)》，達到積分要求的流動人口隨遷子女。
4. 按照相關政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在蘇州市入學的小學畢業(yè)生。
5. 年滿16周歲(2001年8月31日以前出生)且已接受滿九年義務教育的小學畢業(yè)生，原則上不再接受初中入學申請。
(二)相關政策
1. 堅持實行免試就近入學，逐步提高地段生入學比例，逐年降低熱點公辦學校擇校比例。
根據(jù)區(qū)域推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求，積極調(diào)配公共教育資源，2017年繼續(xù)實施直屬初中大學區(qū)輻射制度。所有直屬初中在原有施教區(qū)的基礎上，在姑蘇區(qū)范圍試行大學區(qū)輻射。在學額有余的前提下，按照“相對就近、免試入學、兼顧特長、適合發(fā)展”的原則，通過“程序公開、多方參與、集體討論”自主錄取前來報名的姑蘇區(qū)地段學生。在姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍內(nèi)錄取的學生不再視為擇校生，從而推進義務教育均衡發(fā)展，同時擴大熱點學校輻射范圍，滿足老百姓接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
2. 依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，加大公辦學校吸納力度，努力推進教育公平。
認真做好流動人口隨遷子女積分入學工作。蘇州市教育局所有直屬公辦初中面向姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍內(nèi)參與積分入學的流動人口隨遷子女開放，根據(jù)“適量、適度、適合”的原則開放相應的學位，科學合理吸納隨遷子女入學。通過積分錄取的學生到錄取學校報名入學。
3. 進一步規(guī)范特色班招生入學。
(1)為確保教育公共服務底線公平，繼續(xù)做好“成功班”、“光彩班”和“博愛班”招生工作，為家庭經(jīng)濟困難學生提供優(yōu)質(zhì)的公辦初中教育。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學良好的具有本市常住戶籍的應屆小學畢業(yè)生，可以申請覓渡中學、三十中學舉辦的“成功班”。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學良好的符合初中入學條件(積分入學條件)的非本市戶籍應屆小學畢業(yè)生，可申請十二中學、二十四中學舉辦的“光彩班”。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學良好的符合初中入學條件(具有本市常住戶籍或符合積分入學條件)的應屆小學畢業(yè)生，可申請覓渡中學、二十四中學舉辦的“博愛班”。
(2)鼓勵學校特色發(fā)展，為學生提供適切優(yōu)質(zhì)的教育服務，繼續(xù)規(guī)范體育、藝術類特色班招生。
根據(jù)省教育廳《關于進一步規(guī)范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》文件規(guī)定，經(jīng)市教育行政部門批準舉辦的初中體藝特色班，由教育行政部門按照“四個統(tǒng)一”的要求，立足本施教區(qū)范圍，組織實施報名、專業(yè)測試和錄取。
積極探索初中體藝特色班對口招生試點。鼓勵直屬初中體藝特色班與姑蘇區(qū)部分特色鮮明的小學特色項目試行對口招生，通過“學校對口、推薦入學、特色銜接、持續(xù)培養(yǎng)”的辦法，為小學有體藝特長的畢業(yè)生優(yōu)先選擇就讀直屬初中特色班提供機會。
(3)落實教育部“加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點”要求，完善拔尖創(chuàng)新人才的系統(tǒng)培養(yǎng)實驗項目，繼續(xù)做好蘇州中學偉長實驗部招生工作，為學生提供適切、多元的發(fā)展通道。
(4)積極探索中小學學段課程銜接實驗。
振華中學、十六中、二十四中與姑蘇區(qū)內(nèi)相關小學進行小學初中學段課程銜接實驗試點。按照“學段貫通、課程整合、系統(tǒng)培養(yǎng)”的原則，采取“相對就近、綜合評價、適合發(fā)展、分校實施”的辦法，面向姑蘇區(qū)小學各招收兩個班。
(5)嘗試高中與高校、初中的聯(lián)合貫通培養(yǎng)。市三中進行多語種課程基地——“慧成實驗項目”初高中學段課程銜接，探索語言(多語種)學習規(guī)律和國家課程的校本化實驗。在姑蘇區(qū)范圍內(nèi)招收具有初中學籍的學生，招收初一新生80人。蘇州十中與中國科學院大學聯(lián)辦的“國科大創(chuàng)新實驗班”， “國科大高中班”實驗項目向初中延伸，與振華中學聯(lián)合培養(yǎng)，招收初一新生80人。蘇州一中、葉圣陶教育思想研究所與華中師范大學合作的未來教師培養(yǎng)的實驗項目——圣陶實驗班，向初中延伸，與草橋中學聯(lián)合培養(yǎng)，招收初一新生80 人。
(6)積極鼓勵“初職銜接”。直屬初中繼續(xù)做好“初職銜接”試點，覓渡中學、田家炳實驗初中和十二中學等初中校與高職校進行專業(yè)課程合作，為部分學生提供早期職業(yè)教育培訓課程，進一步推進“初職銜接”。
以上各校特色班入學招生辦法由學校制定方案報市教育局審核批準。
(三)工作安排
5月8日～12日，市區(qū)小學畢業(yè)生信息采集審核。
5月15日起，市區(qū)各公辦初中統(tǒng)一將本校2017年施教區(qū)范圍公布在學校校門口和校園網(wǎng)主頁醒目處。蘇州市教育局、各區(qū)教育局和市區(qū)公辦中小學開通熱線咨詢電話。蘇州教育網(wǎng)(www.szedu.com)開通市直屬初中施教區(qū)網(wǎng)上查詢功能。
5月19日～5月26日，地段生學位告知。
5月22日～6月9日，返蘇生報名，在蘇具有合法固定住所及符合在蘇戶口條件的外地小學畢業(yè)生報名。
6月1日前，各校上報大學區(qū)輻射、體藝特色班、其他各類特色班、課程銜接班、實驗創(chuàng)新班實施方案。
6月10日前公布當年度本區(qū)(或片區(qū))積分入學準入排名最低分值標準及開放學校可供學位數(shù)。
6月15日前，根據(jù)志愿申請學校和積分排名，按街道公示各校積分入學擬錄取名單。(市積分辦)
6月30日前，向積分入學錄取學生發(fā)放入學準入卡及告知書，隨遷子女持入學準入卡7月3日到錄取學校報名。
7月5日前，對未進入首批排名名單但符合本區(qū)(或片區(qū))準入排名最低分值標準的流動人口隨遷子女進行統(tǒng)籌調(diào)劑。
7月1日-5日，完成地段生報名、大學區(qū)輻射、體藝特色班、其他各類特色班、課程銜接班、創(chuàng)新實驗班報名錄取工作。
7月6日，初中大學區(qū)輻射未錄取學生回原施教區(qū)學校報名。
8月15日前，各初中校發(fā)放入學通知書。
(四)其他工作
蘇州中學園區(qū)校繼續(xù)作為高層次人才配套服務學校，規(guī)范落實高層次人才子女的入學需求。
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組織實施
市教育局統(tǒng)一領導直屬初中學校入學招生工作，小升初招生辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，各學校具體組織實施。
為進一步規(guī)范招生行為，提高工作效率，簡化招生流程，2017年市教育局直屬初中入學招生運用義務教育直屬學校學生入學網(wǎng)上報名管理系統(tǒng)，加強招生入學管理。
其他相關工作按照《關于印發(fā)〈2017年蘇州市義務教育階段學校入學工作意見〉的通知》(蘇教〔2017〕5號)要求執(zhí)行。
