教育局1號文件聚焦學生心理健康

本報訊(記者　小方)2017年底前全市中小學校將100%創建達標心理輔導室，教師100%參加心理健康教育專題培訓，2018年底前20%的學校配備專職心理教師，逐年遞增至2025年100%的學校至少每校有一名專職心理教師。昨天，蘇州市教育局對外發布今年一號文件《關于全面加強學生心理健康教育的若干意見》(以下簡稱《意見》)，繼續聚焦和推進學生關愛工作，加強、優化學生的心理健康教育成為重中之重。

《意見》強調要面向全體學生，全員參與、全過程、全方位關愛學生心理健康，堅持教育、預防和危機干預相結合，既要面向全體學生又要關注個別差異，教師的主導與學生的主體相結合，以學校為主導，以家庭為基礎，以社區為依托，構建全方位、開放式、立體化關愛格局。《意見》要求努力推動形成學生心理健康教育師資、課程、課時、陣地有保障，學校、區域協同推進，監督保障有力的工作格局。建立各市、區教育部門學生心理健康年度報告制度，2017年底前全市中小學校將100%創建達標心理輔導室，教師100%參加心理健康教育專題培訓，2018年底前20%的學校配備專職心理教師，逐年遞增至2025年100%的學校至少每校有一名專職心理教師。

《意見》在對我市多年來的心理健康教育進行全面回顧的基礎上，就進一步全面加強心理健康教育工作的主要舉措進行了系統的梳理，提出要持續優化學生心理健康教育的服務體系、保障體系和支持體系。這三大體系的完善共落實到十二項具體的措施，針對性強，有許多突破。從預防和發展、篩查和疏導、維護和干預、轉介和援助、監測和評估等角度，提出要進一步優化學生心理健康教育課程建設、陣地建設和防護網建設，同時設立區域性學生心理健康教育公益服務機構，以及加強學生心理健康狀況督導。