圖：孩子們在“尋找小烏龜”的游戲中漸漸放松下來。
文并攝/本報記者 張怡心 見習記者 戴曉怡
4名涉事童工與志愿者們手牽著手，在游戲的愉悅中放松心情，和心理咨詢師說說心里話。11月24日，市人文關懷專項小組在對涉事童工進行一對一輔導后，以游戲化的方式對他們進行了團體心理輔導。
當天上午，在心理咨詢師的指導下，來自團市委和琴湖管理區的6名志愿者組成的兩個小組，和4名童工組成的一個小組展開了一場友誼賽。第一個熱身游戲是“尋找小烏龜”，兩組隊員一個隔著一個，左手手掌朝下呈傘狀，右手食指朝上頂住旁邊人的左手掌心。心理咨詢師開始講故事，當故事中出現“烏龜”一詞，左手就要收攏，右手盡快撤離，如果被旁邊人抓住了手指就算輸。孩子們一開始有點靦腆，低著頭，心理咨詢師說規則的時候，他們就靜靜聽著，也不搭話。但是游戲僅進行了一輪，孩子們爛漫的天性就顯露了出來，看別人被抓住了手，也會哈哈地笑。
“千千結”是第二個小游戲，所有參與者的左右手都彼此相握，形成一個錯綜復雜的“手鏈”。心理咨詢師要求大家在手不松開的情況下，通過跨、鉆、套、轉等方式，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈或者兩個小圓圈。剛開始，大家面對縱橫交錯的“手鏈”都有點犯難，毫無頭緒。但當最上層相握的兩只手臂高舉過眾人頭頂離開“包圍圈”后，原本纏繞在一起的“手鏈”有了松動，也堅定了大家的信心。大家開始你一言我一句，為“突圍”出謀劃策。而當游戲進行到這一環節時，孩子們也都放松了下來，原本緊張的情緒已經蕩然無存。游戲結束后，市心融青少年成長服務中心的少兒心理咨詢師唐有發向大家簡單總結了游戲的意義：“一開始你們可能會覺得這很復雜，不可能解開，但最終還是打開了‘結’，這說明無論面對多么復雜的事情，都要保持積極的心態和團結信任的意識，辦法總比困難多。”
接著，唐有發和大家合力在地上展開一張塑料毯，上面標注著1至120個空格。正當孩子們左看看右看看，對這張圖紙充滿好奇時，唐有發宣布：“這是我們下一個游戲，各組將輪流通過這片‘雷區’，某些空格下面埋有地雷，如果不幸踩中，就要回頭再來。”孩子們所在的一組率先嘗試，第一個孩子大膽地走進“雷區”，在伙伴們的鼓勵下，每一步都走得堅定，眼瞧著離勝利就幾步之遙，卻不幸踩中了地雷，回到原點。但是他的這次嘗試也為接下去的隊員開辟了一條無障礙通道，沒多久孩子們就到達了對岸，取得了勝利。在隨后的總結環節，優勝隊的隊長發言，一名身穿橙色棉衣的孩子大聲說道：“這個游戲教會我們，失敗是成功之母，要越挫越勇，更要勇于嘗試。”
最后的游戲“達芬奇密碼”給整個團輔活動畫上了句號。游戲通過對一張張小卡片的編碼引申到對人生藍圖的規劃。“這些孩子可能因為家庭環境、學習壓力等因素選擇外出打工，他們只看到了打工能賺錢的眼前利益，沒有意識到人生很漫長，需要更加積極地思考和規劃。”唐有發解釋說，團輔活動通過游戲化的方式讓孩子們自己去思考，反而比單方面的心理輔導更容易接受，效果也更理想。
