“CPR就是心肺復蘇，AED就是自動體外除顫儀，具體如何操作和使用？請看演示……”3月14日，南京市中小學校“百千萬”應急救護培訓三年行動（2023—2025年）啟動儀式在南京師范大學附屬小學鐵北新城分校舉行。這也是省內首個“中小學校‘百千萬’應急救護培訓”的行動計劃。

“目前，國內急救成功數據并不理想，我國平均每分鐘就有一人發生心臟驟停，每年大約有54.4萬人因此喪失生命，而搶救成功率卻不足1%。”南京市紅十字會賑濟救護部副部長程萬里介紹，“現實生活中仍存在跑步心臟驟停、突發氣道異物阻塞、溺水和外傷等時刻威脅著師生生命健康的現象。”

南京市教育局一級調研員盧普新表示：“最有效的搶救時間只有4—6分鐘，也就是‘黃金救命時間’，每耽誤1分鐘死亡率就會直線上升，由于交通狀況等原因，救護車往往很難在6分鐘內到達現場；只有現場有人掌握必備的急救技能，才能維持傷患生機，否則醫生也無能為力。”

南京市教育局聯合南京市紅十字會等相關部門制定《南京市中小學校“百千萬”應急救護培訓三年行動計劃(2023—2025年)》，該培訓計劃涉及南京市所有中小學校專任教師以及直接接觸學生的宿管和安保人員，總計達6萬余人。在傳授急救技術的同時，增加急救意識的教育培養。

何為“百千萬”？據盧普新介紹，“百”即通過培訓，各區教育系統分別組建20人左右，總計200人以上的高素質、專業化的講師團隊，培育一批星級骨干培訓師資。“千”即實現南京市每所中小學校均有1名應急救護師資，總計約1000名應急救護師資。“萬”即讓南京市中小學校教師、正式員工、聘用和進校服務人員中的宿管和安保人員，全部掌握基本救護知識和技能，其中完成培訓后持證人員5萬人以上。此外，南京各區選擇一所學校設置專門的應急救護培訓周末課堂，支援社會培訓。

“此計劃涉及學校面廣人多、時間長、教師教學任務重，再加上全省甚至全國范圍沒找到可供借鑒的經驗，因此，必須做好周密科學的籌劃組織。”盧普新坦言，普及培訓對象以中小學學生為主，將應急救護培訓納入學校教學活動與課外實踐。結合各學齡段學生特點，有針對性地開展各種形式的學習培訓。小學階段，重點開展安全教育和應急避險知識科普宣教，樹立敬畏生命、關愛他人理念。初中階段，幫助學生掌握基本應急救護知識及救護技能，培養自救互救和自我保護能力；高中階段，幫助學生掌握心肺復蘇、溺水、氣道異物梗阻、創傷救護等自救互救的基本要領和方法，掌握在踩踏事故、火災、地震、海嘯等突發事件中的自我保護和逃生技能，提高應變能力。

“生命至上，安全第一，沒有什么比學生的健康和安全更為重要。”南師附小鐵北新城分校校長袁媛介紹，除了日常的應急疏散演練，學校還請來江蘇科技館的科普輔導員，帶著孩子們做急救培訓。

南京市洪武北路小學是省內唯一一所紅十字會小學，一到三年級學生都是紅十字會預備會員，從四年級開始成為正式會員。“從四年級開始我們正式普及各項應急救護技能，一學期至少要有10次跟應急救護相關的課程和實踐，3—4次應急救護、防震減災的集體活動，引導孩子們珍惜、愛護和敬畏生命。”該校校長戴守能說，“其實救護除了是一種技能的掌握，更是一種勇氣，在關鍵時刻能夠站出來主動作為。”

記者 葛靈丹