3月3日，“江蘇省智慧教育樣板區建設”新聞發布會在南京召開。記者從會上獲悉，省教育廳、省委網信辦、省工信廳日前聯合印發《江蘇省智慧教育樣板區建設指南》，標志著我省智慧教育樣板區建設工作全面啟動。

省教育廳有關負責人表示，智慧教育樣板區建設是我省貫徹落實黨的二十大關于推進教育數字化的務實舉措，是“十四五”時期江蘇教育信息化重點工程。在“十四五”期間，全省遴選30個左右的縣（市、區）培育建設省智慧教育樣板區。

由點及面，教育數字化推進策略實現躍升

從“十三五”起，我省就大力推進智慧校園建設，截至去年底，全省近90%的大中小學通過省級智慧校園認定，203所中小學、40所高校被認定為省級智慧校園示范校。

黨的二十大報告提出，推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。省委、省政府高度重視教育數字化工作，專門印發文件就推進教育數字化轉型作出部署，明確提出“開展智慧教育樣板區建設”。

與我省已經全面開展的智慧校園建設相比，智慧教育樣板區建設有何不同？省教育廳副廳長楊樹兵表示：“智慧校園聚焦學校層面的數字化探索實踐，智慧教育樣板區則上升到區域層面，遵循統一規劃、一體推進、集約建設的思路，引導各地立足區域教育發展實際，加強頂層設計，系統謀篇布局，強化多方聯動，探索區域整體推進教育數字化轉型的新機制、新模式、新路徑。在推進策略上，是由點及面的一次延伸和躍升。”

正是基于以上考慮，省教育廳聯合省委網信辦、省工信廳在全省開展智慧教育樣板區建設，引領教育數字化戰略行動向縱深推進，著力開辟江蘇教育數字化發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢，支撐引領高標準教育強省建設。

圍繞六大方向，打造示范應用場景

加快推動各領域數字化轉型，必須以應用場景建設為牽引。智慧教育樣板區建設將重點打造哪些應用場景？

省工信廳信息化發展處副處長張進介紹，作為智慧化民生服務的重要內容之一，省工信廳與省教育廳、省委網信辦協作，大力推進智慧教育樣板區建設，重點圍繞六大方向，打造一批高質量、可復制、可推廣的示范應用場景，賦能高標準教育強省建設。

一是智慧教育支撐環境，包括建設高效教育專網、加速平臺互聯融通、打造新型教學空間。二是智慧教育資源供給，包括開展新資源建設與應用、探索數字資源協同供給。三是智慧教學創新實踐，包括實施多元智慧教學、開展靈活彈性學習、探索智慧作業管理。四是智慧教育治理轉型，包括建構區域教育數據大腦、優化“互聯網+教育”政務服務、加強“互聯網+教育”監管服務、開展身心健康智能監測。五是智慧教育評價改革，包括完善學生綜合素質評價、健全教師專業能力評價、推動學校發展性評價、開展區域教學質量評價。六是智慧人才隊伍建設，包括提升師生數字素養、普及人工智能教育。

有關專家認為，總體來看，以上六大建設方向立足當前教育重難點及教育數字化轉型痛點問題，基本涵蓋了“教、學、管、考、評”等教育各環節，對于構建教育數字化全場景應用體系，加快推動教育數字化轉型，高質量建設數字江蘇、智慧江蘇具有重要作用和意義。

30個樣板區，既有共性要求更有個性特色

江蘇智慧教育樣板區建設明確遵循“育人為本、創新引領，系統布局、特色發展，應用驅動、數字賦能，開放共享、生態重構”的原則，既要注重均衡推進，又要突出特色發展。省委網信辦信息化發展處處長陳輝表示，這有利于提升教育服務供給能力，有效擴大優質教育資源覆蓋面，滿足廣大師生個性多元的學習需求，同時有利于發揮示范引領作用，為其他相關行業推進數字化轉型提供新的工作思路和解決方案。

共性要求方面，江蘇智慧教育樣板區建設提出了10項剛性量化指標，如省級智慧校園合格率達85%，至少建有2所省級中小學智慧校園示范校，其中1所可為職業學校智慧校園；出口帶寬達到1000Mbps的學校比例達95%，擁有交互式多媒體設備的教室占比達95%等。在特色發展方面，立足當前教育重難點及教育數字化轉型痛點問題，設立了智慧教育支撐環境、智慧教育資源供給等6個建設方向，各申報地區可以從中選擇一個方向重點開展建設。

省電化教育館館長魏錫源介紹，全省智慧教育樣板區建設分6個階段，整體建設周期為2023—2025年。每市推薦名額不超過3個，專家擇優確定省智慧教育樣板區培育區域名單，培育單位原則上不超過30個。到2025年12月底前最終認定省智慧教育樣板區。

記者 鄭焱